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jueves, 10 de julio de 2025

El Legado de Joxe Azurmendi

Desde Naiz traemos a ustedes este recuento de la vida y obra de Joxe Azurmendi:


Joxe Azurmendi Otaegi, un pensador vasco original y libertario 

José María Aguirre Oraá | Profesor de Filosofía jubilado de la Universidad de La Rioja

Joxe Azurmendi nació en 1941 en Zegama (Gipuzkoa). De joven ingresó en la orden franciscana de Arantzazu, donde se formó en filosofía y en teología. Posteriormente desarrolló su trabajo como profesor universitario en sus primeros años en la EUTG de Deusto (1978-1981) y posteriormente en la UPV/EHU (1981-2014), donde a partir de 1993 fue nombrado catedrático de Filosofía Moderna. Perteneció desde 1960 al Grupo Jakin, siendo el editor de la colección de libros en euskara Jakin Irakurgaiak, dedicados a la filosofía y al pensamiento. Ha sido también académico de honor de Euskaltzaindia desde su nombramiento en 2010. Asimismo, ha colaborado en la traducción al euskara de obras filosóficas en la editorial Klasikoak. Fue uno de los fundadores de Udako Euskal Unibertsitatea. En 1984 presentó su tesis doctoral sobre José María Arizmendiarrieta, fundador del movimiento cooperativo vasco iniciado en Arrasate-Mondragón. En la tesis defendió que el proyecto de Arizmendiarrieta pretendía conjugar el individuo y la sociedad bajo una organización que uniera el socialismo y el personalismo francés. En una de sus últimas obras, El hombre cooperativo, sigue profundizando en el pensamiento y en la obra del fundador de este movimiento cooperativista de Mondragón (actualmente se designa como Mondragon Corporation).

Su producción filosófica la realizo fundamentalmente en euskara, como una manera de proporcionar conceptos e instrumentos lógicos e intelectuales a una lengua poco desarrollada en este campo. Para él la elección de la lengua es substancial por la relación intrínseca entre lengua y pueblo, incluso el territorio es algo que cobra vida en virtud de la lengua; los ríos y los montes tienen nombre, con esos nombres se aprendieron las viejas leyendas y mitos, todas nuestras experiencias de niñez y juventud. Avanzando en esta perspectiva, considera al pueblo vasco «un pueblo desgarrado por dentro. Por eso cuando se elige una lengua, no se elige solamente entre una lengua u otra. Es una elección por una gente, por un pueblo, para poder recomponer ese desecho. Lo que queremos, básicamente, es una normalización: que la comunidad vasca pueda vivir de nuevo en paz y en colaboración, es decir todos con todos y comprendiéndonos mutuamente. Este es el objetivo de los euskaltzales» (Entrevista a Joxe Azurmendi en "Diario Vasco" del 9 de Noviembre de 2012).

Sus preocupaciones abarcaron el campo de la política, de la reflexión sobre la cultura y de la creación cultural. Incluso ha escrito poesía. Su obra surge y se desarrolla en una época de crisis cultural, política y de valores. Azurmendi entiende la crisis no en su negatividad sino como posibilidad para nuevas oportunidades de pensamiento y de acción. Por ello su pensamiento gira en torno a la defensa de la libertad en todos los ámbitos, pero sobre todo en el terreno de la conciencia y del pensamiento. Consecuentemente trata de pensar y meditar en su obra el modo de vivir en tal situación. Para ello adopta una perspectiva de relatividad que se enfrenta a los últimos vestigios de los dogmatismos a los que tiende una sociedad en crisis. «La proclamación del relativismo es provocativa. [...] Yo no estoy particularmente interesado en ser apóstol del relativismo. Pero como yo vengo de una cultura dogmática [el franquismo], soy alérgico a algunas cosas. La verdad, la razón y la corrección absoluta eran católicos en esa cultura. Ahora he oído que el relativismo postmoderno es la causa de la miseria moral y la pérdida de valores. Se ve que hay una nostalgia de la cultura dogmática, disfrazada con un poco de discurso democrático e iluminado. Esa cultura dogmática tiene al relativismo como su enemigo, por eso yo reclamo este relativismo que es declarado culpable. Pero no es un relativismo absoluto» (Azurmendi J., "Los vascos son argonautas con barcos muy frágiles", Entrevista en "Hegats").

En este sentido, por ejemplo, se muestra crítico fundamentalmente con el Estado moderno al que acusa de ser la nueva iglesia que controla las conciencias. Critica la instrumentalización de la moral y el modo como los políticos, en vez de solucionar los problemas en su ámbito, huyen al terreno de la moral para ocultar sus responsabilidades bajo el manto de unos supuestos principios absolutos. «Por el momento, ¿cuál es el punto de repetir el viejo cuento sobre lo que se está convirtiendo el Estado. Una vez que el análisis crítico amargo de hace algún tiempo (Herbert Marcuse: el hombre unidimensional), las utopías negativas sombrías (Aldous Husley, Georg Orwell y los gritos de protesta (Mayo del 68) se olvidan, y falta el más mínimo sentido de la resistencia en la sociedad civil, la telaraña del poder vuela tranquilamente sobre nuestras cabezas, por todo el lugar. Incluso el vestuario» (Azurmendi J., "Demokratak eta biolentoak").

Hay que destacar su aportación al cuestionamiento de las lecturas canónicas que se han construido sobre distintos temas. Especialmente destacable, gracias a su erudición y formación alemana, es la interpretación que hace sobre la ilustración alemana, cuestionando la aparente oposición entre la ilustración francesa y el romanticismo alemán aportando una nueva perspectiva para pensar los diferentes aspectos que se derivan de dicha oposición. De ese modo, en contra de algunos intelectuales españoles y franceses, defiende que el nacionalismo surge en Francia (Montesquieu, Voltaire, Rousseau, Ernest Renan) y que posteriormente será reinterpretado por los ilustrados y románticos alemanes. De ese modo cuestiona el modo en que se les atribuye un nacionalismo metafísico a autores como Humboldt, Schiller, Herder o Goethe.

En su libro Historia, arraza, nazioa Azurmendi analiza históricamente la evolución del concepto de nación en Renan, uno de sus primeros ideólogos, y en la historia de Francia desde el Renacimiento a la actualidad. A partir de aquí, muestra les falacias del nacionalismo francés, como ya lo hizo con el nacionalismo español en "Espainiaren arimaz" (2006). Los mismos franceses han idealizado y embellecido su nacionalismo, pero el nacionalismo francés es el modelo de los nacionalismos más ofensivos que han existido en Europa. En cierta medida éste es también el modelo del nacionalismo español. Por ello Azurmendi no comparte la perspectiva que acostumbra a elogiar la concepción francesa de nación y a condenar la alemana. Según su planteamiento el nacionalismo que se ha considerado cívico, laico y democrático ha conservado y reforzado la opresión, el colonialismo y el imperialismo durante años y hasta hoy. Con Tzvetan Teodorov distingue entre naciones cívicas y étnicas, la cívica es la criminal, la que provoca guerras. Una nación étnica no ha hecho tanta destrucción como las cívicas. Lo que quiere una nación étnica es su soberanía, desarrollar su cultura, etc. Sin embargo, lo que quiere una nación cívica es imponer sus fronteras, defender su economía, atacar al vecino... Por tanto, el gran peligro y el gran desastre son las naciones que se denominan cívicas, no las étnicas, porque estas no conquistan otros países, ni practican el colonialismo. Pero, ¿por qué tenemos que demostrar que el nacionalismo vasco no es racista? Porque el esquema dominante nos obliga a hacerlo. Pese a admitir que Arana era racista sin duda, Azurmendi señala que también lo era José Ortega y Gasset, pero no se exige al nacionalismo español que demuestre que no es racista en la misma medida en que se le pide al nacionalismo vasco.

La democracia puede ser un logro de la lucha popular, en el caso de la revolución francesa o la independencia de los Estados Unidos. Entonces es el comienzo de la democracia real y el resultado de una lucha [...] «En España se nos ha instaurado la democracia de la misma manera que se instaura una dictadura. Quizás funcionó muy bien en el país acostumbrado a la dictadura, pero no en el País Vasco. No es posible decir «ven aquí porque hemos puesto estos cimientos». No, eso es mentira. Los cimientos de la democracia no están aquí, [...] Puede parecer arrogante, pero cuando llegó la democracia no hubo lucha en Madrid. Esa pelea estuvo aquí y todavía lo está. [...] Una de las cosas que critico de esta democracia es que en estado de polarización las ideas son tan primitivas como en el franquismo. Cualquier pensamiento que lo cuestione se considera violento. Hoy, quien no está de acuerdo con la propaganda oficial, que dice «quien no condena es un asesino», es inmediatamente identificado en la acera. Revela que todavía estamos en el pueblo de la Inquisición» (Azurmendi J., Entrevista en la revista "Elkarri").

Una parte importante de su obra la ha dedicado a la recuperación y reinterpretación de pensadores vascos. Hay que destacar sus estudios sobre Jon Mirande, Orixe, Unamuno... Por ello es un autor que ha meditado desde y para la cultura vasca. En 1992 publicó "Espainolak eta euskaldunak", una obra muy conocida y debatida. La escribió como reacción a un texto de Sánchez-Albornoz que reza así: «Los vascos son los últimos que se han civilizado en España; tienen mil años menos de civilización que cualquier otro pueblo... Son gentes rudas, sencillas, que además se creen hijos de Dios y herederos de su gloria. Y no son más que unos españoles sin romanizar». En esa obra Joxe Azurmendi refuta los tópicos sobre los vascos de ciertos intelectuales españoles, que afirman que éstos no fueron romanizados, que el vascuence es una lengua inculta, etc., tópicos creados sobre todo en los siglos XVI y XVII y su cimentación en la Edad Media, Renacimiento, Imperio (de Austrias y Borbones), Edad Moderna. Joxe Azurmendi se considera influenciado por los autores vascos de la posguerra, por ejemplo, en cuestiones como la del lenguaje. En ese ámbito ha investigado, también, a autores como Heidegger, Wittgenstein, George Steiner o Humboldt. Por todo ello, que su vasta obra la haya producido en euskara guarda plena coherencia con su pensamiento, ya que busca desarrollar un pensamiento y reflexiones en una lengua que necesita espacio y configuración.

Fruto de su ingente labor investigadora es la obra Pentsamenduaren historia Euskal Herrian. Eskolaren eta gogoetaren lana gizaldiz gizaldi. En ella Azurmendi estudia a pensadores vascos y escuelas que abarcan desde la Edad Media hasta los inicios del siglo XX. Porque existe un pensamiento vasco desconocido y esta obra viene a llenar un importante vacío. Se trata en definitiva de una enciclopedia del pensamiento vasco durante los últimos quince siglos. «Azurmendi expone el germen de una historia sistemática de la producción intelectual vasca, que abarca a varios centenares de pensadores y escritores, dispersos en todas las ramas del saber: la filosofía, la política, la ciencia, la técnica, la historia, el derecho, el arte, la sociedad, la medicina, la economía, la literatura, la religión..., poniendo particular énfasis en los contextos históricos, sociales y culturales que corresponden a su producción. Azurmendi nos muestra que los vascos somos absolutamente normales, con vicios y virtudes similares a los demás. Por consiguiente, nos transmite lo siguiente: no es posible imaginar un futuro que sea «nuestro» −con todo lo que ello supone− desconociendo lo que ha sido «nuestro» hasta el presente».

Algunos de los temas que Azurmendi desarrolla profundamente en sus ensayos aparecieron por primera vez en su poesía juvenil. Azurmendi se sitúa dentro de la poesía vasca de los años 60, una poesía que muestra la lucha contra la tradición, la vieja fe y las certezas dogmáticas:

«Pero deseamos ser libres,/ ¿es culpa mía?/ Intentaron regalarnos un árbol de Gernika,/ un falso cheque en blanco,/ como si el deseo de ser libres fuera un pecado,/ pero a pesar de eso, nosotros, sencillamente, deseamos ser libres./ Eso es lo que queremos, eso es todo./ Este es el último engaño:/ nos han hecho creer/ antes desde fuera y ahora desde dentro/ que es nuestra responsabilidad justificar nuestro deseo de ser libres». "Manifestu atzeratua" ("Manifiesto tardío") (1968).

 

 

 

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domingo, 13 de abril de 2025

Una Ikastola en Fontellas

Desde el portal de Noticias de Navarra traemos a ustedes información acerca del 40 aniversario de una ikastola que está clavada en la Ribera, en el poblado de Fontellas.

Se la dedicamos a los que dicen que el euskera no tiene hablantes en esa zona.

Adelante con la información:


Argia, 40 años transmitiendo y viviendo en euskera en la Ribera

El centro celebró el pasado sábado su 40 aniversario de una historia que nació en una peña con cinco alumnos y ahora imparte hasta Secundaria

Fermín Pérez-Nievas 

Alrededor de 1.000 alumnos formados en euskera después de dar sus primeros pasos en la peña Beterri, es uno de los principales balances de la ikastola Argia que celebró el pasado sábado sus 40 años. De los primeros cinco alumnos que asistían a esas clases, Félix Romano, Lorea Jiménez, Itziar Irujo, Aitziber Aldaia y Ainhoa Fernández, Argia ha pasado a más de 200. Un centro en que tanto profesores y profesoras, como alumnos y alumnas y familias son protagonistas de su evolución con el paso del tiempo. Uno de los aspectos que marca la línea de Argia es que nació y se ha desarrollado como cooperativa. En ella los padres son los principales protagonistas y quienes participan en la labor educativa de una forma más cercana a otros centros y eligen el modelo educativo que quieren. Como en todos los colegios se sigue la ley, pero la diferencia se encuentra en la manera de seguirla ya que en Argia, padres y estamentos de la ikastola forman el claustro y toman las decisiones de forma conjunta.

Homenajes, reconocimientos y diversos bailes y actuaciones sirvieron para recordar sus inicios que se remontan a 1984 y que, buscando ampliarse y tener posibilidad de crecimiento, se trasladaron a Fontellas diez años después, en 1995. 

Reconocimientos

Un txupinazo dio inicio a las celebraciones que comenzaron con un acto dirigido por el director del centro, Gari Urbizu, en el que reconoció la colaboración y el acompañamiento que desde el inicio dio el fotógrafo tudelano Román Fernández, recientemente fallecido, “al que Argia le debe toda la base grafica que tiene la ikastola”, así como a la fotógrafa Blanca Aldanondo, que recogió una de sus sobrinas que ha sido alumna del centro, “que ha seguido a Román y con la que llevamos también muchos años trabajando”. Ambos han recogido en estos 40 años todos los actos y celebraciones del centro. Igualmente los Gaiteros de Tudela también tuvieron su homenaje ya que “también han estado siempre con nosotros”. Tras los homenajes, el alumnado de sexto curso les dedicó un aurresku. 

Asistieron a las celebraciones por los 40 años de ikastola Argia los representantes de las ikastolas de toda Euskal Herria y de Navarra, como Nekane Artola, presidenta de Euskal Herriko ikastolak, Agurne Barruso, directora de Euskal Herriko Ikastolak, Josu Reparaz, director de Nafarroako Ikastolak, Iñaki Lerga, representante en la comarca de Nafarroako Ikastolak y Amaia Ochoa, presidenta de Argia Ikastola. El siguiente acto en la ikastola fue visitar una exposición de trabajos que han realizado alumnos y alumnas desde un año de edad hasta los mayores de 16 años. Igualmente tuvieron una pequeña fiesta, unos jauzis con los txistularis, fandangos y arin arin con los gaiteros. A las 13.00 horas marcharon en pasacalles hasta la carpa de Fontellas que el Ayuntamiento de la localidad les había cedido “y que estamos muy agradecidos por ello. Por lo bien que se ha portado el Ayuntamiento de Fontellas con nosotros”, explicó el director.

En la carpa se celebró a las 14.00 horas una comida popular (que tuvo de menú paella de marisco o verduras para los adultos) y para los txikis (macarrones con picadillo). Desde las 17.00 horas y hasta las 23.00 se celebraron en la carpa diversos conciertos en los que participaron Timbakada, La Esquina del Zorro (tributo a Barrikada), Tendinitix y DJ Babarrun. 

La historia

Argia Ikastola nació en 1984 en la sede de la peña Beterri. “De allí pasamos a otra escuela que llamamos la vaquería y posteriormente nos instalamos en Peñuelas”, explicó el director. Tras ponerse en marcha en 1984, los 5 alumnos iniciales se convirtieron en 7. En solo un año se multiplicaron por tres lo que obligó a buscar un nuevo local, que se encontraba en la calle Ferial, en Peñuelas. En esta casa, con sótano y patio, se realizaron diversas reformas para adecuarla a las necesidades educativas y allí permanecieron hasta 1990 en que llegaban a 40 alumnos. En aquel septiembre se produjo un nuevo traslado, ante la acuciante falta de espacio, que les llevó al Camino Viejo de Murchante en una antigua vaquería. Durante cinco cursos mantuvieron la enseñanza allí pero en 1995 realizaron una apuesta más fuerte y se cambiaron al entorno de Fontellas. 

 Así, en la actual ikastola Argia en Fontellas se instalaron en 1995, donde “empezamos con grupos muy pequeños de alumnos, con gente muy ilusionada de sacar el proyecto adelante. Empezamos dando clases desde Infantil hasta Primaria y también conseguimos poder impartir Secundaria, o sea que actualmente estudian en Argia niños y niñas desde 1 año de edad hasta 16 años que seria cuarto de Secundaria”.
Oinez

Para poder conseguir todos esos logros, han contado con el apoyo y la colaboración de todos los euskaltzales de Navarra gracias a la organización de diversos Nafarroa Oinez. En 1995 se organizó el Nafarroa Oinez en Tudela, en los alrededores de Santa Quiteria, “para poder crear esta ikastola de Fontellas”. Igualmente, se celebró otro Nafarroa Oinez en Tudela en 2002, en los alrededores de El Bocal, para, con los fondos conseguidos, “adecuar la ikastola a Secundaria”. El último Nafarroa Oinez, que se hizo en la Ciudad Agroalimentaria de Tudela, fue en 2019. “El camino no fue fácil, pero gracias a toda esa gente que tenia los objetivos muy claros intentamos llevar a cabo en la zona de la Ribera esos proyectos que ya se llevaban en Navarra en otros sitios, en la zona media, o en la zona vascófona. Desde entonces también se consiguió concertar la ikastola y que tuviéramos todas las clases concertadas, menos las de los más pequeños”, explicó el director, Gar Urbizu. Actualmente Argia Ikastola tiene 180 alumnos y “mantiene una linea estable”.

En la organización del programa del 40 aniversario han colaborado todas las familias “al final esto es una cooperativa. Ha sido un día muy emocionante para los que trabajamos aquí y para las familias de alumnado. 

Discurso

En el acto que se celebró en el patio de Argia Ikastola por el 40 aniversario hablaron el director Gari Urbizu y Amaia Ochoa que afirmo “es un honor para nosotros celebtrar el 40 aniversario de Argia Ikastola con vosotras y vosotros, con la gente que ha sido parte de esta familia educativa, a lo largo de estos 40 años hemos trabajado juntos para formar una generación de estudiantes comprometidos con el euskera, con su entorno, con valores sólidos y con una profunda pasión por aprender, este aniversario no es solo una celebración de la historia de nuestra institución sino también un tributo a cada uno de los que con su dedicación y esfuerzo han contribuido a hacer de este lugar un referente de euskera, cultura euskaldun e innovación en Tudela y la Ribera, con vuestra presencia hacemos de este evento una ocasión memorable y podremos seguir construyendo juntos el futuro de Argia Ikastola". 

 

 

 

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martes, 15 de octubre de 2024

Entrevista a Nicole Curato

Desde Noticias de Gipuzkoa traemos a ustedes esta interesante entrevista acerca del esfuerzo que desde el pensamiento burgués se hace para "innovar la democracia". Resaltamos que la diáspora vasca es mencionada como dato cultural pues la entrevistada es originaria de Filipinas, territorio marítimo conquistado a sangre y fuego por comandantes vascos al servicio de la corona española.

Aquí la entrevista:


“Euskal Herria es un gran referente de la innovación en democracia”

Nicole Curato | Experta en innovación en Democracia y gobernanza colaborativa | Natural de Manila, Nicole Curato da clases en el Centro de Democracia Deliberativa de la Universidad de Canberra. Su aspiración es devolver el poder a la gente

Javier Vizcaíno

Aunque conoce sobradamente las experiencias vascas en materia de gobernanza colaborativa y participación ciudadana, su primera visita a Euskal Herria ha sido esta semana, de la mano de Arantzazulab, organizadora de las jornadas de Innovación y Democracia que se han celebrado en Bilbao y en Arantzazu.

Su especialidad son los procesos participativos y la democracia deliberativa. Empecemos explicando este concepto.

–Yo siempre lo describo como una aspiración política, como un sueño. Trata sobre cómo podemos construir proyectos compartidos que sean inclusivos, reflexivos e informados a través de discusiones con datos. Yo percibo que estamos lejos del objetivo, y por eso es algo que tenemos que ir construyendo.

¿Quiénes están llamados a construir ese proyecto?

–Por un lado, hay personas del mundo académico que están desarrollando el proyecto, y también una serie de personas fuera de lo académico que lo están llevando a la práctica. Euskal Herria, a través de Arantzazulab, es uno de los puntos de referencia que está generando espacios en los que pueden llevarse a cabo discusiones informadas entre diversidad de ciudadanos. Discusiones que son muy diferentes a las que se dan en TikTok, Facebook, Instagram…, que están muy desestructuradas y poco informadas. En todo caso, es un proyecto político que se está desarrollando a nivel global. Hay activistas, estudiantes, diversidad de agentes que están elaborando estos procesos deliberativos en Brasil, India, Filipinas…, en muchos y muy diferentes lugares de todo el mundo.

Es importante que esto no se quede solo en el ámbito académico o en un grupo de personas muy entusiastas, sino que llegue a la sociedad.

–Lo que más me gusta de este proyecto es que es una aspiración compartida por gente muy diversa. Los académicos lo que han hecho es darle un nombre, pero la práctica en sí lleva desarrollándose mucho tiempo en diferentes espacios, incluso sin que quienes lo hacen sepan que están ejerciendo la democracia deliberativa. En mi país, Filipinas, me decían unos jóvenes que llevaban mucho tiempo juntando a gente de diferentes ámbitos para intercambiar opiniones informadas, pero no sabían cómo llamarlo. Lo mismo me pasó con un grupo de jóvenes en Irak, que ya ponían en práctica la democracia deliberativa sin necesidad de saber que existía ese concepto. Así que no es solo un constructo académico.

¿Puede ponernos algún ejemplo más concreto de esas prácticas que ya están aplicando?

–En Europa son muy comunes las asambleas climáticas, que están ayudando a avanzar en ciertas políticas que pueden ser muy conflictivas y que muchas veces los políticos no tienen el coraje de poner en marcha. En estos procesos se elige a un número de ciudadanos de todo tipo elegidos por un sorteo. Estas personas, que son como tú, como yo, como cualquiera, reciben información, deliberan, y finalmente proponen recomendaciones a las administraciones o los políticos que han iniciado este proceso.

¿Y sale alguna aplicación práctica de estos debates?

–En estas dinámicas se está demostrando que los ciudadanos están preparados para avanzar y dar pasos en ciertas políticas en que se ha visto que a los políticos les cuesta mucho avanzar. En Francia, por ejemplo, en estas asambleas climáticas se recomendó eliminar los vuelos de corto alcance y el gobierno acabó haciéndolo. Es verdad que hubo otras recomendaciones de mayor innovación que no se han implementado, pero estos procesos generan espacios para que las personas normales como cada uno de nosotros puedan avanzar en políticas climáticas o de cualquier otro tipo.

Con todo, las decisiones finales las van a tener que tomar los políticos o, peor todavía, los poderes cada vez más grandes que están por encima de los gobiernos…

–Completamente de acuerdo. Por eso yo digo que la democracia deliberativa es un proyecto político que ya está probando que las personas no somos tontas. Si nos dan la información, somos capaces de tomar decisiones políticas inteligentes. Lo que necesitamos es tiempo e información. Ya lo hemos demostrado. Ahora estamos en una nueva fase en la que debemos conseguir que las recomendaciones se conecten con los espacios donde se toman las decisiones.

Dice que es necesaria la información de calidad, pero es evidente que la que tenemos ahora no lo es.

–Sí, este es el gran problema que tenemos hoy en día, que la información de calidad está detrás de un espacio de pago y no está abierta a la ciudadanía. Tenemos que pensar cómo reestructurar el acceso a la información. Hay que ver cómo están estructuradas las plataformas en las redes sociales y cómo distribuyen la información. Hasta el momento, quienes la controlan son grandes compañías a nivel internacional que tienen sus intereses. Hay que ver cómo solucionar este problema también con herramientas de la democracia deliberativa.

Ya, pero es la batalla de David contra Goliat. Nos enfrentamos a gigantes y lo hacemos, además, con sus propias herramientas. Ustedes dicen que vivimos en el tecnofeudalismo. ¿Cómo podemos rebelarnos los siervos?

–Ahí tenemos uno de los mayores retos. Y eso que algunas plataformas, como Meta, han puesto en marcha procesos deliberativos para hacerlas más democráticas. No están cubriendo las expectativas, así que tenemos que ser críticos, pero ver que hay un espacio de esperanza. Algunas cosas han cambiado, aunque es verdad que todavía nos queda mucho camino.

¿Está la ciudadanía dispuesta a participar, a implicarse activamente en la política?

–Llevamos quince años estudiando esto y hemos visto que sí, que la ciudadanía está lista, siempre que las condiciones estén ahí. Son condiciones como poder tomarse un tiempo libre, tener apoyo con los cuidados para poder implicarnos en los procesos o recibir una remuneración como se hace con los jurados. La gente está interesada y acepta las invitaciones a participar. Incluso personas de nivel socioeconómico bajo que ven que es una oportunidad de aprender. La pregunta, una vez que la ciudadanía está lista, es si los políticos están dispuestos a escuchar lo que la ciudadanía tiene que decirles.

Esa pregunta nos la llevamos haciendo mucho tiempo en Euskal Herria y, de momento, no nos permiten expresarnos. Voy al grano. ¿Es aplicable la democracia deliberativa al derecho a decidir?

–Por supuesto. Lo importante, para que no ocurra como en el Brexit, es que haya información de calidad antes de que la gente vote. Aquí, si en algún momento se plantea realizar un referéndum, puede ser una oportunidad para, a través de una asamblea ciudadana, generar espacios para compartir información y que se hable sobre retos de manera inteligente con la información necesaria, facilitando que se escuchen los unos a los otros.

¿Qué opina de la innovación en política en Euskal Herria?

–Desde fuera, el trabajo que se hace aquí llama mucho la atención. Creo que se está haciendo mucho esfuerzo en la colaboración con gobiernos locales y con la ciudadanía para preparar la cultura de la innovación en política. Valoramos mucho todos los casos en los que se está trabajando porque se ve una trayectoria de construcción muy consciente del proceso. Llaman la atención las experiencias de gobernanza colaborativa. Lo vemos como un referente en este campo.

Quizá es que a los vascos nos viene en el ADN desde la época en que nuestros antepasados celebraban las juntas para tomar decisiones…

–Y eso lo veo en mi país, en Filipinas, donde hay mucha influencia vasca, y hay mucha costumbre de juntarse en la plaza, hablar, escucharse, tener conversaciones. Tengo muy presente esa cultura.

¿Los actuales políticos nos sirven para innovar en democracia?

–Depende… Es muy difícil dedicarse a la política hoy en día porque vivimos en sociedades muy diversas y muy fragmentadas. Hoy es prácticamente imposible que un ciudadano esté de acuerdo con todos los puntos de un programa político. No les va a quedar más remedio que innovar. O involucran a la ciudadanía en las decisiones o se quedarán fuera del poder.

 

 

 

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domingo, 15 de agosto de 2021

Un País de Cooperativas

Desde la página de El Nacional traemos a ustedes este reportaje acerca del cooperativismo que, entre otras cosas, deja entrever la factibilidad de la implementación del socialismo en una Euskal Herria independiente y republicana.

Adelante con la lectura:


¿Por qué Euskal Herria es el país de las cooperativas?

Marc Pons

Arrasate / Mondragón (Guipúzcoa), 1956. José María Arizmendiarrieta Madariaga, coadjutor de la parroquia de San Juan Bautista, y cinco jóvenes ingenieros de la localidad fundaban la Cooperativa Ulgor, embrión de Mondragon Corporación Cooperativa, que con el transcurso del tiempo se convertiría en uno de los conglomerados cooperativos más dimensionados del mundo. En la actualidad reúne a más de 80.000 socios cooperativos, está presente en diez países, agrupa docenas de cooperativas, gestiona una caja de ahorros y un sistema de prestaciones propios y una red de enseñanza propia formada por escuelas profesionales y universitarias. Euskal Herria es un país con una larga e histórica tradición de trabajo cooperativo, pionera en Europa, que se remonta a la edad media, y que explica el fenómeno Mondragon y el de centenares de cooperativas del país.

Un país rural

A principios del año 1000, Europa empezaba a recuperar el fenómeno urbano, que había entrado en crisis al final del Imperio romano (siglos IV a VI). Pero Euskal Herria, en aquel momento, agrupado por el recién creado reino de Navarra (el llamado estado medieval vasco), tenía una escasa tradición urbana. La romanización de los primeros siglos de nuestra era (que había promovido el fenómeno urbano por todo el mundo conocido) había sido muy débil, y había quedado limitada a la periferia del mundo vasco (el valle alto del Ebro). Acabando el año 1000, mientras que en el resto de Europa se restauraban y ampliaban ciudades de vieja tradición e historia romanas, Euskal Herria tardaría siglos en desarrollar el fenómeno urbano. Hasta bien avanzada la edad media (siglos XIV y XV) no aparecen las primeras concentraciones demográficas y económicas.

'Etxeak' y 'baserriak'

Pero este detalle en ningún caso dibuja un país vacío. Durante la edad media, Euskal Herria ya era un país muy poblado. Pero el poblamiento estaba disperso, organizado en explotaciones agroganaderas y forestales dispersas por todo el territorio. Eran las etxeak y los baserriak, los precedentes más remotos de las actuales cooperativas. Durante la etapa de violencia señorial de los siglos XIV y XV las etxeak —en el interior del territorio— tendieron a concentrarse, por una razón de seguridad y de defensa, y surgieron los elizates o anteiglesias, inicio del fenómeno urbano. Pero el país seguiría siendo, básicamente, rural. Toda la vida y toda la actividad (la social, la cultural y la económica) seguiría girando en torno a estas casas. La prueba de su importancia la tenemos en su denominación: todas acabarían teniendo un nombre propio que las identificaba.

¿Cómo se articulaba la etxea?

Cuando nos adentramos en el fenómeno surge la primera cuestión: ¿cómo se organizaba el trabajo en una etxea? Y para contestar a esta pregunta resulta imprescindible dibujar la pirámide jerárquica. La etxea no tenía un propietario claramente definido. Se puede decir que tenía naturaleza de institución: el propietario de la etxea, en primera instancia, era la propia etxea. Pero lo que sí que había era una persona situada en la cumbre de la pirámide jerárquica, una especie de "jefe de casa" que tenía una función de organización y coordinación, más que una naturaleza de autoridad. No obstante, todos los habitantes —que quiere decir todos los productores— de la etxea le reconocían un ascendiente. Este "jefe de casa" era quien repartía las tareas, quien controlaba los rendimientos y quien representaba el conjunto de aquella comunidad familiar en las instituciones locales (las juntas de los valles).

¿Cómo se organizaban?

La etxea estaba formada por un grupo que podía ir de la media docena a las dos docenas largas de personas. El volumen de población iba en función más de la capacidad de generar recursos que de la capacidad habitacional: a más suelo, más gente. La etxea era, básicamente, una unidad de producción. No obstante, la composición sociológica era muy homogénea. Los habitantes —los productores— de una etxea formaban parte de un mismo grupo familiar con incorporaciones foráneas (abuelos, padres, nietos, hermanos, yernos, cuñados, sobrinos). La división del trabajo estaba muy marcada, y cada uno tenía una tarea encargada que, en algunos casos, iba más allá de las actividades agropecuarias: si la etxea era muy grande (explotaba una extensión importante del suelo y de bosques), fundían hierro, serraban madera, levantaban construcciones o elaboraban construcciones para los animales.

¿Cómo se repartían los beneficios?

La etxea no repartía beneficios. Lo que hacía era garantizar alimento y techo a todos sus integrantes. Y los rendimientos que quedaban se reinvertían en la misma casa. Unas prácticas que, actualmente, nos parecerían más propias de un mundo de esclavos, pero que, en aquel paisaje medieval europeo de miseria, representaban una garantía efectiva de supervivencia. Pero lo que resulta especialmente sorprendente —cuando menos, a nuestros ojos— era que esta garantía se proyectaba en todos los nacidos en la etxea. Incluso, a los que, en un momento de su vida, habían abandonado el núcleo. Es decir, que si un miembro emigraba —por cualquier motivo—, pero no tenía suerte, la etxea estaba obligada a acogerlo de nuevo y a reubicarlo en la cadena de producción propia. Los beneficios de la etxea, como los de las actuales cooperativas, eran, básicamente, sociales.

 

 

 

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miércoles, 9 de octubre de 2019

Contra el Miedo

Desde el portal de La Marea traemos a ustedes este interesante y vital planteamieno:


El libro 'Repensar la economía desde lo popular. Aprendizajes colectivos desde América Latina' analiza experiencias que aúnan horizontes revolucionarios con resistencias cotidianas.

Júlia Martí Comas y Juliana Hernández

En estos tiempos en los que la frustración política vuelve a ganar terreno, en los que se cierran las esperanzas abiertas por procesos de cambio que se han quedado en el camino de la transformación y en los que la política del miedo y la muerte gana espacio, es más importante que nunca evitar sucumbir al “no hay alternativa”.

El neoliberalismo se ha reinventado con viejas y nuevas formas. La dictadura de los mercados sigue imponiéndose pero, ahora, con un autoritarismo reforzado y una crisis social, de cuidados y ecológica que favorece las salidas ecofascistas y la profundización del extractivismo, la violencia y las expulsiones. Además –mientras cada vez más personas intentan sobrevivir a las consecuencias del ajuste, el imperialismo y los desastres climáticos–, la crisis ecológica nos plantea un horizonte “sin futuro” y la importancia de actuar con urgencia.

En este contexto, y a pesar del viento en contra, una diversidad de pueblos, comunidades y movimientos sociales sigue empeñada en la construcción de alternativas; impulsando procesos desde abajo, que, adaptados a cada contexto, prefiguran, construyen e implementan otras formas de organizar la producción y la reproducción de la vida desde la cotidianeidad, la radicalidad, la inclusividad y la democracia.

Se trata de procesos resilientes a los cambios políticos y económicos, que con mayor o menor apoyo institucional, enfrentan a los mercados y a las empresas transnacionales desde parámetros alternativos, tratando de descentrar la hegemonía del capital en favor de la vida y el bien común. Son alternativas que, además, no se contentan con mantenerse en los márgenes del sistema, sino que aspiran a ganar espacios y posicionarse en todas las escalas.

Con el objetivo de visibilizar estas alternativas y compartir aprendizajes que puedan reforzarlas, un grupo de activistas y académicas de América Latina y Euskal Herria acabamos de publicar el libro Repensar la economía desde lo popular. Aprendizajes colectivos desde América Latina. Las experiencias analizadas –que recorren los campamentos del movimiento sin tierra de Brasil, las comunas venezolanas, las empresas recuperadas y organizaciones de economía popular de Argentina y las cooperativas cubanas– demuestran la potencia de aunar horizontes revolucionarios con resistencias cotidianas. Es decir, la capacidad de dibujar economías alternativas al mismo tiempo que hacen frente al despojo y la precariedad y generan posibilidades de trabajo y vida digna para sus comunidades.

De esta manera consiguen sobrevivir en un contexto en el que, a la crisis económica, la volatilidad de precios y las dificultades para acceder a crédito, se le suman las dificultades políticas; especialmente en Brasil y Argentina, donde los cambios de gobierno han puesto en peligro las conquistas conseguidas, al mismo tiempo que se han multiplicado las trabas para los proyectos que empiezan de nuevo. En este escenario, la capacidad de supervivencia de los proyectos alternativos nos lleva a afirmar que –frente al despojo y la pérdida de derechos– la economía popular, las cooperativas, la recuperación de empresas o la ocupación de tierras se convierten en vías para acceder a condiciones de vida dignas.

Estas organizaciones desarrollan otras claves de resiliencia y capacidad de transformación. En primer lugar, la destreza de transitar entre la utilización de los marcos legales y la desobediencia a estos según el momento y el contexto. Así, las comunas venezolanas o las cooperativas cubanas demuestran que los marcos políticos pueden impulsar las alternativas, pero que, en cualquier caso, los procesos de organización popular autónoma son imprescindibles para empujar las políticas públicas y las regulaciones y hasta superarlas cuando es necesario.

Al mismo tiempo, las empresas recuperadas y los asentamientos, en Argentina y Brasil, demuestran cómo aprovechar las brechas legales y desobedecer leyes injustas. Concretamente las Empresas Recuperadas en Argentina son un buen ejemplo de cómo combinar diferentes estrategias en la disputa con el Estado y con el mercado para la creación de otras economías. Ya que van desde la ocupación de fábricas y la autogestión de la producción hasta los procesos judiciales para conseguir el reconocimiento legal. Además, a pesar del contexto de hostilidad por parte del gobierno y el poder judicial, el número de empresas recuperadas sigue creciendo después de casi dos décadas, lo que las mantiene como una alternativa imprescindible para defender el empleo en esta nueva fase de la ofensiva neoliberal.

En segundo lugar, la voluntad de democratizar las prácticas de gestión, así como la formación política y los procesos de educación popular. Entendiendo la necesidad de “tomar conciencia”, desaprender las formas de trabajo capitalista y fortalecer la comunidad, generando espacios de ocio y trabajando el compromiso colectivo. El Movimiento Sin Tierra de Brasil es un buen ejemplo de ello, ya que la formación política ocupa un lugar central en todas sus acciones. Además, entienden la propia experiencia como un elemento clave para la formación, consideran que enfrentar las necesidades de forma colectiva, así como crear y trabajar de forma cooperativa y construir nuevas formas de relación con la tierra son procesos a través de los que se aprende a reproducir la vida de otra manera.

Al mismo tiempo, estas organizaciones se replantean los modelos de liderazgo, reconociendo la importancia de contar con líderes y lideresas “de servicio”, que puedan dar ejemplo y se caractericen por la honestidad, el compromiso y la capacidad de generar dinámicas de trabajo en equipo; así como la importancia de construir liderazgos colectivos. En la misma línea, la experiencia de las Comunas muestra la capacidad de aunar órganos representativos con órganos de participación directa, es decir, la posibilidad de establecer un modelo socio-político que facilite la participación y la conciencia socio-política de las vecinas y vecinos de un territorio.

Por último, el objetivo de conseguir la sostenibilidad de los proyectos en un sentido amplio, es decir, conseguir una sostenibilidad productiva, humana, económica y con el entorno. En este sentido, vemos cómo, en los proyectos en los que el enfoque comunitario está muy presente –como en las organizaciones de la economía popular argentinas–, las prácticas cotidianas tensionan la división entre lo productivo y lo reproductivo, así como la división sexual del trabajo, además de producir dinámicas desmonetarizadas. Sin embargo, construir una mirada integral hacia lo productivo y lo reproductivo, lo colectivo y lo individual sigue siendo un reto; por ello se plantea la necesidad de seguir trabajando para politizar lo cotidiano, para llevar los procesos de transformación más allá de las cooperativas y transformar la comunidad desde una visión integral.

En un contexto de crisis civilizatoria como el que enfrentamos, esperamos que el ejemplo de estos procesos sirva para mostrar que, más allá de las recetas cerradas, las claves para entender la supervivencia de los proyectos alternativos se encuentran en sus prácticas diarias, en la capacidad de enfrentar los contextos adversos, generar estrategias de cooperación entre luchas y adaptarse sin perder el horizonte con el que empezaron. Estos procesos por sí solos no cambiarán el mundo, pero sin duda muestran el camino hacia otras economías posibles y necesarias.


* Júlia Martí Comas es investigadora del Observatorio de Multinacionales en América Latina (OMAL) y Juliana Hernández forma parte de El llano en llamas (Córdoba, Argentina) y del grupo de investigación Amerika Latina Parte Hartuz.






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domingo, 21 de julio de 2019

Cooperativismo Vasco de Luto

El cooperativismo vasco es ejemplar en todo el mundo y es utilizado como modelo por parte de altermundistas que buscan humanizar y socializar los medios de producción.

Traemos a ustedes esta información por medio de Noticias de Gipuzkoa:


El primer presidente del Grupo Mondragon y uno de los fundadores de la corporación murió a los 92 años

Aner Gondra

José María Ormaetxea falleció ayer a los 92 años de edad. Natural de Arrasate, fue uno de los padres del movimiento cooperativista vasco, siendo el primer presidente del Grupo Mondragon. Su papel en el gigante empresarial guipuzcoano le coloca como uno de los grandes empresarios vascos del siglo XX en Euskadi.

Nacido en el seno de una familia modesta, es el paradigma de un hombre hecho a sí mismo. Comenzó con 14 años en la escuela de aprendices de la Unión Cerrajera. Esa adolescencia forjada por el trabajo y el esfuerzo dio como resultado un hombre de fuerte carácter y gran personalidad, siendo un incansable trabajador, con una inteligencia sorprendente.

Sin duda, el acontecimiento que cambiaría su vida fue conocer en 1941 al sacerdote José María Arizmendiarrieta. Gracias a sus enseñanzas se forjó en él un gran sentido de la solidaridad. Finalizó sus estudios de la Escuela de Peritos Industriales de Zaragoza en 1952 mientras compaginaba los estudios con sus labores en la Unión Cerrajera. Fue en esa época cuando con Alfonso Gorroñogoitia, junto al que recibió un sentido homenaje el pasado 9 de mayo, encabeza las reivindicaciones de los trabajadores, pero ante la imposibilidad de conseguir cambios significativos decidió abandonar la empresa para centrarse en el proyecto de Ulgor, la primera empresa de la Experiencia Cooperativa de Mondragon.

A partir de ahí Ormaetxea se dedicó en cuerpo y alma al movimiento cooperativo, encadenando diferentes cargos en la red que creó en Arrasate, como el de gerente de Ulgor o director general de Caja Laboral. En ese puesto, precisamente, desempeñó su trabajo durante 27 años y realizó su mayor contribución a la cooperativa, implicándose en la División Empresarial de la Caja, que bajo su liderazgo se convirtió en la palanca financiera y de gestión que posibilitó el espectacular crecimiento del grupo empresarial. En los últimos años de su trayectoria profesional Ormaetxea fue el primer presidente del Grupo Cooperativo Mondragon, entre 1988 y 1990, y después, vicepresidente ejecutivo de la SPRI y presidente de la Sociedad Capital Riesgo.






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domingo, 24 de marzo de 2019

Cooperativa Mondragón y las FARC

Los últimos años han sido muy duros para el pueblo colombiano. Tras de haberse firmado el pacto de paz entre las FARC y el régimen de Bogotá a la fecha han sido asesinados decenas de líderes sociales pues la derecha colombiana se niega a licenciar a sus grupos paramilitares mientras la comunidad internacional mantiene un silencio que va de la complicidad al cinismo pues no podemos olvidar que fue en territorio colombiano donde se han llevado a cabo conciertos "por la paz"... para Venezuela.

Pues bien, en otra kafkiana vuelta de tuerca ahora quien se ve involucrado en Colombia es el pueblo vasco que, a través de su cooperativa más reconocida a nivel mundial se va a ver involucrado en un asesoramiento a los desmovilizados de las FARC en un programa auspiciado por la Unión Europea... misma Unión Europea que no ha movido un dedo en el proceso de paz vasco y mucho menos se preocupa por los desmovilizados de ETA a quienes ni Madrid ni París consideran como tales.

Peor aún, para añadir sal a la herida, en todo el asunto está involucrado el Efialtes vascongado Jonan Fernández, farol de la calle y oscuridad en casa.

Dicho lo anterior, les compartimos este reportaje dado a conocer por El País:


La iniciativa ha sido auspiciada por la Unión Europea, que aporta al proyecto 7,5 millones de euros

Luis R. Aizpeolea

Una delegación de las cooperativas vascas, la Corporación Mondragon, se desplazó el pasado 13 de marzo hasta Colombia para firmar con un representante de los excombatientes de las FARC un acuerdo para crear una red de cooperativas de piscicultura y turismo, que sirva para dar una salida laboral a buena parte de los más de 14.000 guerrilleros colombianos desmovilizados tras los pactos de La Habana de 2016. La iniciativa ha sido auspiciada por la Unión Europea.

La cita se produjo en Mutatá (Antioquia) y reunió por parte de las cooperativas vascas a Carlos Barandiarán y Aitor Altolaguirre, y a Pastor Alape por parte de los excombatientes de las Fuerzas Armadas Revolucionarias Colombianas (FARC). La firma del acuerdo fue respaldada por la UE, que contribuye al proyecto con un fondo de 7,5 millones de euros, al que se suman aportaciones del Gobierno colombiano, la Agencia Española de Cooperación, el Gobierno vasco y la organización de los excombatientes, Ecomún, hasta alcanzar casi 10 millones, con un plazo de ejecución de 30 meses.

Desde que las FARC firmaran la paz en Colombia con el Gobierno de Juan Manuel Santos a finales de 2016, una de las prioridades de la posguerra ha sido ofrecer una salida a los guerrilleros desmovilizados. "La mayoría proceden del campo, muchos se incorporaron a la guerrilla siendo menores de edad, han vivido en la selva, carecen de formación profesional y no disponen de una salida laboral normalizada. Los líderes de las FARC quieren, además, una solución colectiva para sus excombatientes y les encaja muy bien nuestro modelo de empresa cooperativa desarrollado en el País Vasco", señalan fuentes vascas que están en contacto con Pastor Alape, uno de los líderes militares de las FARC, hoy responsable de las reincorporaciones a la vida civil.

No todos los excombatientes se integrarán en Ecomún, la organización de los exguerrilleros. "Alrededor del 20% de los 14.000 excombatientes quedará fuera por disentir de los acuerdos de paz, por optar por otras salidas personales y en algunos casos por su dedicación a la delincuencia. La tentación del narcotráfico, que ofrece buenos sueldos a gentes acostumbradas al manejo de las armas, está ahí", añaden las mismas fuentes.

El plan de los excombatientes es construir cooperativas piscícolas, dedicadas a la elaboración y comercialización de un tipo de pez frecuente en la costa colombiana, tilapia, así como a actividades turísticas. Fue la representación de la UE en Colombia la que conectó a Ecomún con las cooperativas vascas, conocidas porque operan desde hace décadas en Colombia, entre otros países latinoamericanos.

La conexión se produjo después de que, en noviembre de 2016, el Gobierno colombiano y las FARC alcanzaran un segundo acuerdo de paz, tras el referéndum que rechazó el primero, de septiembre de ese año en La Habana. En el primero ya estaba diseñada una política de reinserción colectiva de los excombatientes en la vida civil, que la UE decidió respaldar a través del Fondo Europeo para la Paz.

"Lo que pretenden de los cooperativistas vascos es asesoramiento en materia organizativa y de gestión empresarial. También sobre la filosofía cooperativa de propiedad y toma de decisiones compartidas. Vamos a acompañar a las cooperativas colombianas en la potenciación de sus cadenas de valor, su sostenibilidad económica y su carácter de transformación social. El proyecto parte de bases muy precarias. Trabajaremos en zonas con recursos muy escasos. Hay que empezar de cero, por la creación de infraestructuras con la construcción de carreteras y la habilitación de Internet", señalan fuentes vascas.

El objetivo: la reconciliación

Como apunta Patricia Llompart, embajadora de la UE en Colombia: "El objetivo del plan es la reconciliación a través de proyectos productivos que beneficien a los combatientes de las FARC. Pero, también, que traigan desarrollo económico y social a las comunidades aledañas".

Actualmente, los exguerrilleros están repartidos en 26 campamentos, denominados Espacios Temporales de Capacitación y Reincorporación (ETCR). Disponen de cobertura jurídica y subsidio hasta agosto, según los acuerdos de paz. Pero tienen garantías del nuevo Gobierno colombiano, presidido por Iván Duque, de que esta situación se prorrogará un año más.

Un plan para emplear a 4.000 exguerrilleros

"El objetivo es que, para agosto de 2020, el proyecto esté en marcha en las zonas más castigadas por el conflicto y emplee, en una primera etapa, a entre 2.000 y 4.000 excombatientes", dicen fuentes vinculadas a la iniciativa. Es la primera vez que las cooperativas vascas se comprometen en un plan político encuadrado en un proceso de paz y que resulta, además, el primer proyecto internacional de esta naturaleza.

Las cooperativas vascas cuentan con la cobertura del Gobierno vasco, que desde 1990 ha financiado en Colombia 164 iniciativas por valor de 33 millones. En mayo de 2017, el lehendakari Iñigo Urkullu visitó Colombia, se entrevistó con el presidente Santos y le expresó su apoyo al proceso de paz. Coincidiendo además con que, en Euskadi, ETA acababa de entregar las armas y estaba a un año de su disolución. "Estamos en Colombia por una larga tradición solidaria con el país", señala el secretario general de Convivencia y Cooperación del Ejecutivo vasco, Jonan Fernández.






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viernes, 1 de marzo de 2019

Uso Fraudulento de las Cooperativas

La estratagema se ha venido utilizando en distintos países de América Latina en sustitución de las llamadas outsourcing o "pagadoras". Las empresas reemplazan la administración interna de sus recursos humanos no con una de las anteriores -muy mal vistas por amplios sectores de la sociedad y bajo el escrutinio de los sindicatos- sino con una cooperativa. De esta manera canalizan el pago de la nómina pero se ahorran todos los gastos inherentes a los distintos derechos laborales como son el aguinaldo, el pago de utilidades, las vacaciones pagadas, las cuotas de seguridad social, etc.

Encima de todo, maquillan todo con el lenguaje corporativo lleno de mantras como "sé tu propio jefe", "no seas empleado, sé líder", "más ganancias para quien más trabaje", "no seas esclavo, sé emprendedor", "da el 110%", etc.

Así que los trabajadores vascos deben estar muy alertas de que esta violación a los derechos laborales no cruce el charco y se instale en Hego Euskal Herria.

Aclarado lo anterior, les compartimos este artículo publicado por Naiz:


El Parlamento navarro ha rechazado realizar una modificación parcial de la ley de Cooperativas de Nafarroa que, según sus impulsores, tenía como objeto evitar prácticas «fraudulentas» consistentes en adquirir mano de obra barata eludiendo los dictados del Estatuto de los Trabajadores y de la Ley General de la Seguridad Social.

Con los votos en contra de UPN, Geroa Bai, PSN y PPN, y a favor de EH Bildu, Podemos-Orain Bai e I-E, la Cámara navarra ha rechazado una modificación que buscaba impedir el «uso fraudulento» de las cooperativas de trabajo asociado por parte de quienes «buscan un incremento de los beneficios empresariales a costa de socavar las bases del trabajo asalariado».

La proposición de Ley, impulsada por EH Bildu, Podemos- Orain Bai e Izquierda-Ezkerra, pretendía introducir mecanismos para evitar este tipo de prácticas que, en «fraude de ley», apuestan por la obtención de mano de obra barata eludiendo los dictados del Estatuto de los Trabajadores y de la Ley General de la Seguridad Social.

Para ello, se proponía que la comisión de cualquier infracción calificada como muy grave por parte de la Inspección de Trabajo conllevara la disolución de la sociedad cooperativa. En opinión del Gobierno de Nafarroa, que ya había manifestado su disconformidad con la proposición de Ley, «la legislación actual ya establece la intervención de la inspección de Trabajo y Seguridad Social en materia de descalificación de cooperativas».

Aun compartiendo la motivación, el Ejecutivo defiende una modificación normativa «más ambiciosa que la planteada», con una redacción «mejorada» que no dé pie a «problemas interpretativos» de índole técnico jurídicos.

La parlamentaria de I-E Marisa de Simón ha apostado por «erradicar e impedir que estos abusos se sigan cometiendo», pues esta es una situación «dañina» para el interés general y para los trabajadores.

En nombre de EH Bildu, Arantxa Izurdiaga ha considerado que la modificación planteada es «absolutamente necesaria y oportuna» y ha discrepado de los argumentos expuestos por el Gobierno.

Por su parte, el parlamentaro Mikel Buil, de Podemos-Orain Bai, ha apoyado esta reforma, que ha calificado como «oportuna y urgente».

Luis Casado, UPN, ha compartido la «preocupación» por esta cuestión pero ha remarcado que esta modificación introduce «alguna incertidumbre».

Rafael Eraso, Geroa Bai, ha «compartido el espíritu de lo que se pretende» pero ha criticado la «premura» de los grupos proponentes, ya que en la propuesta «faltan voces no solo importantes sino fundamentales en este tema», como el Consejo Cooperativo de Nafarroa y ha lamentado que «no hayan querido esperar para prestar una proposición con más consenso, no solo político sino también social».

Ainhoa Unzu, PSN, ha compartido «totalmente» el objetivo de la iniciativa pero no ha considerado que «la solución a este problema sea esta propuesta concreta de modificación», que es algo «puntual», por lo que ha apostado por una reforma «muchísimo más amplia».

Por su parte, Javier García, PP, ha rechazado esta propuesta porque su formación comparte el criterio formulado por el Gobierno de Nafarroa.



De risa loca lo expresado por el pepero Javier García. Pues claro, cuando la derecha vasca se alinea con los postulados de la derecha española por supuesto que los enemigos acérrimos del pueblo vasco de pronto se encuentran con que "comparten criterios".






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martes, 22 de enero de 2019

"Desarrollo de una Revolución Decisoria"

Desde Gara les presentamos este interesante texto acerca de un posible futuro para Euskal Herria:


Josu Naberan

Pequeñas revoluciones de gran valor. No faltan en Euskal Herria iniciativas populares, más allá de las actividades institucionales. Moneda local (el eusko), cooperativas eléctricas, venta directa de productos agrícolas, producción ecológica y asociaciones para su consumo, iniciativas a favor del euskara, luchas obreras de todo tipo. En realidad se trata de actividades de primer orden, y cada una de ellas tiene bien definidos sus objetivos y sus propios recursos, pero en conjunto son demasiado débiles, limitadas o desperdigadas para el desarrollo de una revolución decisoria. Les falta aún una amplia masa crítica.

Las crisis. La denominada «crisis» de la última década ha sido un duro golpe contra la sociedad en general. Ahora son las grandes corporaciones las que han tomado el mando por encima de los estados y se ha agravado la desigualdad social. Así ha surgido un nuevo «proletariado»: una amplia masa de gente empobrecida, desde jubilados a jóvenes en precario, que nos devuelve a la etimología de dicha palabra: la pobre gente que se encontraba en la necesidad de vender sus hijos e hijas –proles– al Estado. Las personas empobrecidas, como no tienen ni capacidad para el consumo, son consideradas inútiles por el sistema, si no es para beneficiarse de su abstención o su voto desesperado a la derecha. Y el futuro, a pesar de los cantos de sirena de Confebask, no parece nada halagüeño. Según algunos economistas, estamos a las puertas de otra crisis –diferente– en la que los estados, totalmente endeudados, no podrían rescatar a los bancos con dinero público como antes. Además, como el sector financiero se ha diferenciado e impuesto a la banca, ésta se ha privatizado para alimentar con sus fondos al mercado financiero global. Aquí, en concreto, las privatizaciones de CAN y de Kutxabank nos han dejado al albur de los mercados y sin protección alguna.

La «situación de caos o catástrofe». La evolución no es siempre lineal ni gradual, según la ciencia actual. Puede permanecer estable durante tiempo, pero en determinados momentos críticos se puede interrumpir el equilibrio (a mejor o a peor) y surgir lo que se llama «aislado periférico»; es decir, lo que hasta entonces parecía un elemento sin importancia se convierte inesperadamente en centro de atracción que reúne en derredor todos los desequilibrios y pone cabeza abajo lo que era un sistema asentado. Eso es lo que se llama «situación de caos o catástrofe», teoría expuesta por primera vez por los paleontólogos estadounidenses Eldredge y Gould. Cuando ocurre en el campo de la materia microscópica, se denomina «principio de incertidumbre». Pero además de en la materia y la biología, ha sucedido también en la historia humana. ¿Quién se hubiera imaginado que los «bárbaros» que vivían en los bosques del norte de Europa destruirían el imperio romano? ¿O que los grupos de pastores nómadas que habitaban las estepas al norte del Cáucaso, movidos por las sequías, derribarían la gran civilización neolítica europea y traerían la civilización actualmente dominante de los «indoeuropeos»?

Interrogantes. ¿Cuál puede ser el «aislado periférico» que puede volcar este sistema capitalista, autoritario y patriarcal? ¿El polo de atracción que, reuniendo en torno suyo las pequeñas revoluciones, podría causar una revolución decisiva a corto o largo plazo? ¿Acaso un estallido social de una creciente masa empobrecida? ¿Una migración masiva que huye de la miseria junto con los efectos del cambio climático? ¿Un empoderamiento de la mujer que pueda hacer frente a lo ya insostenible?: sea bienvenido de parte de la civilización indígena de Andere. En fin, tales situaciones podrían suponer una gran oportunidad, pero no sería quizá suficiente, pues haría falta también una masa crítica consciente que lo apoyara. Y, como mínimo, los siguientes requisitos.

Independencia mental. Desvinculación de los tópicos del sistema capitalista o un pensamiento crítico. En primer término está el tópico del «crecimiento»: nos han hecho creer que cuanto más alta sea la tasa de crecimiento, la riqueza será mayor y mejor será en consecuencia el bienestar social de la población. Esto no es así, como lo demuestran Geneviève Azam y grupos de economistas cada vez más amplios. El crecimiento, tal y como lo entienden el FMI y sus seguidores, no sólo no genera empleo (y si lo genera, será muy precario), sino que además hace que las diferencias aumenten. No hay más que ver lo que ocurre en China, India y otros países con gran crecimiento económico. Por otra parte, este crecimiento agota los recursos del planeta y abre el camino al cambio climático. Está claro que el sistema que soportamos como modelo está agotado. Para muchos, pues, el «decrecimiento sostenido» es la única salida, aunque su defensa no acarrea votos.

Otro tópico es el de la dichosa crisis. No es algo natural, no, sino que el capitalismo lo ha preparado magistralmente. Estafa o superexplotación deberíamos llamarla más bien. Atención también a los mensajes de los medios de comunicación hegemónicos. Muy a menudo desfiguran la realidad, la esconden o nos la transmiten en letra pequeña. Por ejemplo, la tragedia de los cadáveres y de la gente desesperada que a diario llega a las costas mediterráneas. Y ni tan siquiera aparecen en letra pequeña las razones de esta tragedia: el colonialismo, las multinacionales, la creciente xenofobia de Europa… Entre nosotros, al menos, gracias a la lucha comunal clarividente del pueblo, se abrió la puerta a diarios alternativos como “Egin” y “Egunkaria”.

Por último, el mensaje de la desesperanza, que dice que «no hay alternativa». Es el mensaje más extendido en la sociedad actual. Ahí está el ejemplo de la gente de izquierdas que ha quedado en casa en las últimas elecciones de Andalucía. En efecto, las actitudes de desesperanza, además de ahogar cualquier utopía, abren las puertas a la extrema derecha. Y no es mejor el tópico de la fe ciega en que «todo se arreglará como siempre». Por esto, es fundamental la independencia mental. Diría que para que tome cuerpo la independencia política y social haría falta que se extendiera en la sociedad esa otra independencia mental y cultural.

Soberanía cultural. Finalmente, ¿por qué comprometernos con estos objetivos de revolución? Por dignidad, en primer lugar: para romper la tela de araña que nos tiene cada vez más atrapados. Y también por nuestra propia identidad cultural como pueblo, la cosmovisión basada en la vecindad y en la comunidad, no en el éxito del individuo por encima de todo, sino en el bien comunal. Ahora nuestra casa es el planeta Tierra, al que llamamos «Ama lur». Y el territorio (Euskal Herria, comunidad, pueblo, barrio) será el ámbito natural de defensa e insumisión, para hacer frente a cuanto ahora ocurre o sobrevenga mañana. Una lucha necesariamente internacionalista, junto con la gente y los pueblos oprimidos de Europa y del mundo.






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miércoles, 9 de enero de 2019

Precisiones de Ikastolen Elkartea

Pareciera ser que alguien por ahí escribió un artículo en el que se descalifica a las ikastolas. Pues bien, en el mismo medio, o sea Gara, se ha publicado este derecho de réplica que deja las cosas bien claras:


Koldo Tellitu y Jose Luis Sukia | Ikastolen Elkartea

Leemos con una mezcla de estupor, enfado y pena el artículo firmado por Jon Muxika Perea y Javier Iglesias Rodríguez en GARA el pasado viernes 14 de diciembre. Y enfatizamos el calificativo «pena», porque esa es la principal impresión que recibimos al leer el mencionado artículo. Hace unos días hacía Tasio Erkizia un emplazamiento público a evitar la confrontación entre redes, pero vemos que ha caído en saco roto; parece que algunos son incapaces de defender sus proyectos, ideas, propuestas, sin atacar a los demás. Nosotros no vamos aquí a atacar a ningún otro sector educativo. La experiencia nos ha enseñado dos cuestiones: que nadie es propietario de la verdad absoluta, que existe una infinidad de matices a analizar, contrastar y debatir; y que nunca hay que entrar en un debate (si verdaderamente queremos hablar de debate) utilizando el ataque como argumento, sino defendiendo nuestras propuestas, en positivo. Es nuestra filosofía y modo de actuar que, además, intentamos inculcar a nuestro alumnado. En este escrito eso haremos, intentar esclarecer la realidad de nuestras ikastolas frente a las acusaciones del artículo citado.

Inician la crítica los firmantes del artículo por las inversiones que se realizan en nuestros centros. Explicaremos cómo se financian: con préstamos pagados por todas las familias de nuestras ikastolas; y esto por una evidente razón: el departamento de Educación no dedica dinero para las inversiones en la red concertada. Únicamente hay una partida para financiar hasta un 50% de los préstamos adquiridos por las cooperativas de enseñanza y que se eleva a 2,4 millones de euros anuales. Alguno se preguntará el motivo de esta partida que nos concede la administración. La respuesta es también sencilla: el patrimonio de las Cooperativas de enseñanza, adquirido fundamentalmente por sus familias, revierte a la administración en caso de que el centro desaparezca. Es decir, son edificios cuyo propietario «último» es la administración, que los recibiría como una donación en caso de que alguna ikastola desapareciera o se publificara. Pese a esto, no recibimos nada de los más de 70 millones que gasta anualmente la Administración en los edificios de la red pública.

También se menciona la creación de nuevos centros escolares por la red concertada y lo cierto es que, a diferencia de Ipar Euskal Herria, no se ha creado en la CAV ninguna ikastola en los últimos 10 años. A lo que sí hemos asistido en los últimos años es al cierre de centros concertados; la pasada semana tuvimos noticia del último cierre.

Nuestra autonomía financiera y la posibilidad de cobrar alquileres y recibir donaciones también se ponen en el punto de mira. Es cierto que nuestros locales se utilizan por asociaciones, ¡cómo no!, ¡qué organismo popular no ha utilizado las instalaciones de una ikastola para organizar todo tipo de eventos! Llamar a esto una vía de financiación es alejarse de la realidad de este país, no conocerla… ¿Que recibimos donaciones las ikastolas? Si se quiere llamar así a las aportaciones solidarias que recibimos del pueblo en nuestras fiestas, a las que recibimos de iniciativas como Errigora, o las que reciben algunas ikastolas de nuestra caja de solidaridad, adelante, pero creemos que nuestro pueblo sabe distinguir estas vías solidarias de otro tipo de donaciones.

Sí que cobramos cuotas (lo seguimos afirmando y no lo escondemos), y cuando se nos dice que esto es ilegal solo podemos realizar una afirmación: lo verdaderamente ilegal es que la Administración, siendo consciente de que los fondos que aporta no son suficientes para financiar el funcionamiento de un centro educativo (cuando quieran los firmantes realizamos los estudios objetivos que quieran), exija que no se cobren cuotas. Si las ikastolas sobrevivimos es porque los trabajadores, por una parte, cobran menos y realizan más horas que en la pública, y las familias, por otra, pagan una cuota para el sostenimiento de dichos centros (que, por cierto, creemos que también aportan su dinero para el sostenimiento de todo el sistema en general).

Y después de esto entran los firmantes en acusaciones más graves y gratuitas, afirmando que nuestra financiación es opaca y que faltan auditorías públicas y transparentes. Desconocemos la práctica del resto de la red concertada, pero las ikastolas presentamos anualmente las cuentas auditadas a nuestra masa social y se aprueban en asamblea, porque las ikastolas a quien fundamentalmente tenemos que demostrar transparencia en la utilización de fondos públicos y privados es a nuestra gente; en las ikastolas «denok gara gu». Pero es que, además, depositamos esas cuentas en el registro público correspondiente (Registro de Cooperativas) y, además, se los enviamos al departamento de Educación para que las fiscalice de la forma que crea más conveniente. ¿Quieren más transparencia?

Queremos creer que las afirmaciones que se hacen respecto de las contrataciones de personal en las ikastolas se fundamentan en el desconocimiento de nuestro sistema. Este sistema está regulado en nuestro convenio colectivo, donde se especifican sus distintas fases (convocatoria pública, baremación propia de cada centro,...) y la composición de los órganos de selección con la participación de todos los estamentos de la ikastola: trabajadores, dirección y familias. Es decir, se garantizan los principios de publicidad, mérito y capacidad como en las oposiciones de la administración; eso sí, utilizando otro sistema, un sistema fundamentado en la autonomía de centro. No afirmaremos que es el mejor, pero no creemos que se puedan hacer las afirmaciones categóricas del escrito en este tema; los sindicatos de nuestro sector son los mejores garantes de su aplicación.

Respecto a que no adquirimos compromiso social de inclusión, nos remitiremos a la propuesta realizada recientemente por las ikastolas. Es una cuestión compleja y poliédrica en la que o todos los agentes ponemos algo de nuestra parte sin pensar que cada uno hace absolutamente todo y los demás no, o seguiremos en una espiral de acción-reacción que, desde luego, no creemos que ayude al sistema educativo vasco. En todo caso, remitimos a la sociedad vasca a las evaluaciones de nuestra propuesta que a lo largo de este curso realizaremos.

Las referencias al adoctrinamiento religioso y a la falta de compromiso en la euskaldunización suponemos que no están referidas a nosotros.

Resumiendo: las ikastolas somos centros en los que la contratación del profesorado no solo es pública, sino que se realiza en los términos del convenio colectivo, la transparencia económica se garantiza por tres mecanismos, en dos de los cuales participa el Gobierno vasco, la laicidad es uno de nuestros valores, se hace una apuesta inequívoca por la euskaldunización, se realiza una admisión universal del alumnado y estamos haciendo una apuesta seria en el ámbito de la inclusión… Es más, cumplimos con otros valores que para nosotros son inherentes a un concepto de lo público de la enseñanza en Euskal Herria y los firmantes no mencionan, como, por ejemplo, que el eje pedagógico de nuestro proyecto sea el Euskal Curriculuma y que en nuestros órganos de gobierno participen todos los agentes educativos de forma democrática.

Por último pedimos respeto a los firmantes hacia los más de 5.000 trabajadores de las ikastolas, hacia las más de 40.000 familias que escogen a las ikastolas para la educación de sus hijos/as, y respeto, también, hacia nuestros «gerentes», imprescindibles para el funcionamiento de centros que, al ser autónomos en la gestión, precisan de esa figura. Si existiese autonomía de centros en la red pública, que nadie dude que existiría esa figura –de hecho, ya existe una similar en los centros integrados de Formación Profesional–, y ello sería beneficioso para la misma.

Como decíamos al principio, la verdad absoluta no existe, todo cambia y nosotros ponemos seriamente en duda que el modelo de lo público vigente en nuestro país, un modelo jacobino y centralista que entiende que la Administración es el centro del sistema educativo, sea el más adecuado y sea el que mejor responda a las necesidades de nuestro pueblo. Los tiempos cambian, los sistemas también; seamos capaces de proponer sistemas modernos y que garanticen la mejor educación de todo el alumnado. Cuando queráis nos encontraréis en cualquiera de los foros que se intentan organizar para debatir los retos y necesidades de nuestro sistema educativo. Allí nos veremos.






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lunes, 3 de diciembre de 2018

Ramón Belaustegigoitia

Traemos a ustedes este interesante reportaje publicado por Deia acerca de las andanzas de un vasco muy particular durante su periplo en tierras americanas:


Hace ochenta años fue editado en México un libro por el que “podrían haber fusilado a la familia” del jurista Ramón Belaustegigoitia

Iban Gorriti

En 2014, DEIA dio cuenta de la afirmación de un diario nicaragüense de que el histórico líder revolucionario Sandino pudo adoptar la visión de cooperativismo vasco del alavés Ramón Belaustegigoitia, del PNV, en los años 30 tras convivir con él dos semanas en el país americano. Es decir, ¿cabe pensar que las bases democristianas del partido jeltzale pudieron tener peso en los dogmas del ideario del denominado general de los hombre libres? La respuesta quedó para ser debatida.

Cuatro años después, su familia estima que la figura de Ramón no puede caer en el olvido y recuerda que se cumplen 80 años de la edición de Euzkadi en llamas, novela que se publicó en 1938 en México, país al que la conocida familia nacionalista de Laudio se exilió durante la guerra de 1936. El licenciado en Derecho ya conocía esta región desde su primera visita en 1925.

El tomo ofrece medio millar de páginas. Parientes de Ramón estiman hoy que “por ese libro podían haber fusilado a toda la familia Belaustegigoitia”. El volumen narra una historia sobre exilio, nacionalismo vasco, bombardeos de Durango y Gernika, con bodas y muertes. “Ramón era un bilbaino, abogado de la burguesía y como tal hay que leerlo, como muchos alderdikides”, enfatiza un familiar, y agrega que “creemos que escribió lo que vivió. Estando en México volvió a Euskadi durante la guerra. Muchas veces hablaban con orgullo de este libro”.

Pero, ¿quién fue Ramón Luis Florencio de Belausteguigoitia Landaluce? Es precisamente otro Ramón Belaustegigotia, sobrino del jurista, quien en un libro de Iñigo Camino titulado Nacionalistas. 1903-1923 le hacía un traje a medida de su biografía: “Marchó a México en 1925, instalándose definitivamente en la tierra azteca y solo volvería a Euskadi a pasar temporadas con una periodicidad bianual. En México regentaría un extenso rancho”. Ahí detenemos la biografía porque familiares que vivieron con Ramón recuerdan el “muy grande rancho ganadero en Durango, Estado al norte de México fundado por el durangués vizcaino Ibarra. Él y su mujer pasaban temporadas allí, así como en una casa muy bonita de la ciudad de México”.

Retoma Ramón sobrino la corta semblanza sobre su ilustre tío. “Como anécdota hemos de señalar que, siendo un excelente jinete y jugador de polo, acostumbraba en sus periódicas visitas a Euskadi, acudir a Neguri para zurrar deportivamente a los adinerados aristócratas del régimen franquista”.

Relata, asimismo, cómo en los años del totalitarismo franquista provocaría un serio incidente en la Bilbaina, “sociedad de la que había sido expulsado por sus ideas nacionalistas”. El periodista Iñigo Camino recogió estos testimonios en Bilbao en abril de 1985. En aquel encuentro, hablaron también de pasada del libro que nos ocupa. “Durante su estancia en México publicaría el libro Euzkadi en llamas sobre la contienda del 36 que había obligado a toda la familia Belaustegigoitia, incluidos sus padres, a exiliarse”.

Ramón Belaustegigoitia Landaluze nació en Laudio en 1891 y falleció en Madrid en 1981. Fue jugador del Athletic -como su hermano José María-, club del alma con el que ganó la Liga entre 1914 y 1916. Su demarcación era de extremo izquierdo. Se licenció en Derecho y Economía. Viajó a Londres y trabajó de corresponsal de guerra durante la Primera Guerra Mundial. También lo hizo desde Nicaragua, donde conoció a Sandino. En el país azteca fue miembro activo del Centro Vasco de México y de la oposición antifranquista.






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